Proa17/12 – Relato das atividades 17/8 a 17/11

Estou tentando aos poucos recuperar o tempo que fiquei sem poder fazer as atividades direito (nascimento da Caroline, minha outra filha doente e um probleminha pós cirurgia), até tentei, alguns dias consegui vir até o computador, mas sempre o tempo não era o suficiente. Agora que as coisas estão se ajeitando, estou conseguindo, confesso que ainda meio às pressas ir colocando em dia.
Ao ir fazendo as atividades percebi quanta coisa dá pra fazer com o blog!!! Além das básicas que sabia fazer, sempre queria fazer um blog mais interessante, com melhor aparência, mais organizado. Não sabia mexer no cabeçalho, nem trabalhar com a barra lateral. Achei interessante a opção de mudança de cores para partes do blog. Tive dificuldade quanto à imagem no cabeçalho... diz que é importante que ela tenha o tamanho adequado para aparecer na tela, mas não consegui “acertar” o tamanho. Preciso explorar melhor. A partir daqui tenho condições de melhorar um pouco mais meu blog.

A propósito... a maior é a Isabela, sempre tentando “me ajudar” nas atividades e a pequenina é a Caroline, sempre ao meu lado no computador.

Proa 17/8 - Blog de testes

Endereço: http://www.blogtesteivonete.blogspot.com/

17/6 - Explorando o Bloglines

Depois de várias tentativas frustradas, consigo alguns minutos para escrever....

Explorando (meio as pressas) o bloglines, e adicionando alguns blogs, vejo que ganhamos tempo, podendo visualizar cada um e todos ao mesmo tempo, sem o "abre e fecha". Porém preciso explorar melhor para ter alguns pontos mais claros (acho que não entendi direito os compartilhados).

Proa 17/5 - Bloglines

Não conhecia o bloglines, vai ser interessante explorar melhor essa ferramenta!

Nome de usuário: ivonetefduarte

Proa 17/4 - A Agregação e a Distribuição de Conteúdo.

A internet nos oferece infinitas possibilidades de leitura, e neste emaranhado é importane ter organização e seleção do que precisamos e queremos ler. As tecnologias de agregação e distribuirão de conteúdos - FEED - vêm contribuir, através de RSS e Weblog, documentos XML capturam conteúdos e agregam disponibilizando -os ao leitor agregador o conteúdo.

As TICs estão em algumas situações substituindo o papel e o lápis. As produções dos alunos podem ser percebidas não somente pelo professor, mas divulgada a toda a comunidade. Isto acontece quando professores e alunos usam ambientes colaborativos para desenvolver suas atividades de ensino e aprendizagem, como blogs e wikis.
Todo o processo precisa, para ter crescimento e sucesso, ser acompanhado pelo professor. E, guardar tantos endereços, encontrar tempo para nevegar nestes ambietes, passa a ser uma tarefa difícil.
O recurso conhecido como FEED possibilitará a leitura do conteúdo, ser ter de acessá-lo diretamente, sobrando mais tempo para as intervenções e colaborações do professor.

Proa 17/3 - Reflexão

Este espaço está destinado para refletirmos sobre as atividades realizadas. Confesso que fiz muito menos do que gostaria, não consegui ver todos os blogs detalhadamente, alguns apenas superficialmente, não podendo ver claramente a finalidade (vou para a maternidade ter minha filha amanhã, daí a dificuldade de ficar muito tempo no computador). Apesar disso, nos que visitei vi muito material interessante, recursos que não conhecia e que podem ser muito úteis pedagógicamente. Cada vez estou mais convencida que esta ferramenta é uma forte aliada na transformação da aprendizagem.

Já tive oportunidade de ver na prática professores e alunos conhecendo, discutindo, questionando e criando blogs (no Projeto Educação Com Ciência da SEED do Paraná), o interesse e os horizontes visualizados por eles e os blogs visitados aqui me impulsionam a pesquisar, conhecer e usar mais essa poderosa ferramenta em favor da educação.

Proa 17/2 -Visitando Projetos Educacionais

Visitando alguns projetos educacionais usando Weblogs deu para observar a seriedade com que são feitos e a diversidade quanto a modelos, cores, imagens, forma de apresentação, distribuição, organização, linguagem.

Eis algumas considerações sobre alguns deles:

Tridisciplina - blog de disciplinalink: http://www.ufrgs.br/tramse/tridi/
É um projeto Interdisciplinar – Sociologia da Educação I, História da Educação no Brasil e Seminário de Docência I. Traz informações pertinentes as disciplinas, vídeo, depoimentos, comentários, registros de aulas, convites, curiosidades. Bem diversificado e consta com a participação de alunos e professores.

O mundo encantado de Cecília Meirelles - poesias - dedicado às criançaslink: http://leonor_cordeiro.blog.uol.com.br/
O colorido inicial já chama a atenção das crianças, bem atrativo, vivo (com muitos gifs). Aproveita a arte dando espaço para a criatividade (poesia, história, pintura, folclore..). Usa vários recursos e informações, entrevista, vídeos, muitos links. Dá espaço para a participação, colaboração, incentiva a leitura.
Vai além do Mundo Encantado da Cecília Meireles.

Leitura e Escrita na Escola - projetolink: http://leituraescola.blogspot.com/
Destinado a um público preocupado com a educação, leitor, crítico, que goste de dialogar, discutir, refletir, analisar. Há uma diversidade nos assuntos abordados. Possui vários links, informações, indicações, comentários, projetos.

Palavra Aberta - projetolink: http://palavraaberta.blogspot.com/
Espaço destinado aos alunos do Ensino Fundamental de diferentes regiões para divulgação de suas produções e troca de idéias. Há também a participação dos de professores, incentivando e falando sobre os projetos.
Possui ferramentas que facilitam a interação. Interessante, criativo e original, os alunos têm voz e vez.

Weblogs

Fala-se constantemente sobre a necessidade de mudanças na educação brasileira, nas formas de ensinar e aprender, que o aluno precisa ter um papel mais ativo no processo de aprendizagem, que o educador tem que ser organizador, provocador e mediador de processos. Freire falava em 1986 em “transformar” práticas educacionais. Hoje não é possível se pensar nessa transformação sem pensar em ferramentas tecnológicas para auxiliar nesse processo.

Com as redes eletrônicas, as escolas estão mais abertas para o mundo, os alunos gostam de se comunicar pela Internet, assim é possível mapear caminhos de autoria e autonomia. São exemplos os weblogs, cada vez mais utilizados no mundo todo, a cada dia incrementados com mais recursos, apresentando projetos educacionais interessantes (infelizmente poucos no Brasil). Os objetivos e finalidades dos blogs são muitos, os conteúdos e temas são diversificados, pode ser individual ou coletivo, na escola é mais uma possibilidade, enriquecedora de novas aprendizagens... para a prática de leitura, reflexão, criticidade, interação, espírito de equipe, responsabilidade... enfim, pode ser uma grande fonte de construção cooperativa (professores, alunos, instituições, comunidade) do conhecimento.

Proa 17/1 - Apresentação

Olá! Sou Ivonete, turma 5-PR. Este blog está sendo criado para o seminário sobre Blogs e Flogs na Educação do Curso de Pós-Graduação Latu Sensu Especialização em Tecnologias da Informação e da Comunicação na Promoção da Aprendizagem da UFRGS.
Acredito que os blogs e flogs podem promover inovações na escola e contribuir muito na construção de novos horizontes em termos de educação.
Sei que é uma ferramenta fácil de usar, rica para estabelecer comunicação e interação, tenho curiosidade e vontade de me apropriar melhor dela.